“两带来”问题：围绕中国特色社会主义实践，大力推进马克思主义中国化的最新理论成果，如何建立全面落实科学发展观的长效机制？如何进一步增强落实科学发展观的自觉性和主动性，从机制上保证科学发展观入脑入心？

我们首先需要阐释一下科学发展观的内涵。科学发展观强调“第一要义是发展”，这抓住了当今时代的根本和主题。实践证明，社会主义国家如果不把发展经济放在首要的、根本性的地位上，这种社会主义就不会有吸引力和生命力。

但是实践也证明，仅仅强调经济的发展还是远远不够的，还必须强调协调发展、全面发展、可持续发展，这是时代对我们提出的基本要求。正因为如此，我们在学习实践科学发展观过程中，要建立全面落实科学发展观的长效机制，有以下问题是需要特别加以深入研究和强调的，并要在我们的机制运行中体现出来。

一是要对以人为本这一核心进行深入研究和落实。

科学发展观要求我们的发展必须是“以人为本”的发展。这一理念可以说，体现了科学发展观的本质和核心，是我们党领导发展的根本政治理念。什么是以人为本呢？这就是要求我们必须始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。正因为如此，如何以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发来谋发展、促发展，如何不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民，就需要我们进行深入研究和贯彻落实。而对这一点，我国许多地方都有自己的很好的实践，例如有一年江泽民同志视察江苏的华西村，问村里的党委书记吴仁宝同志，华西村将来要建成什么样的？吴仁宝同志说将来就追求五个好：人人有好工作、家家有好收入、处处有好环境、天天有好心情、个个有好身体。我认为，这就是以人为本在我们基层的具体体现。